

校園(yuan)安防是近年來(lái)社會治安的新(xīn)課題。防闖入、防(fang)傷害、防劫持💜成(chéng)為各地公安機(jī)關和教育主管(guan)部門工作👣的重(zhòng)點,從👣而促進了(le)校園安防的開(kāi)展,不論是确定(ding)主❌管的組織領(ling)導,還是監💃督具(ju)體措施的落實(shí),都得到了不同(tóng)程度的提高。加(jia)上社會輿❗論與(yu)新聞媒體的特(te)别關注,如同一(yī)種特别的推動(dòng)力,使這項工作(zuò),在全國範圍内(nei),快步向前發展(zhǎn)。作為一種新生(shēng)事物,校園安防(fáng)必🍓然要經曆一(yi)個逐步完善的(de)過程。雖然說“發(fā)展是硬道理”,但(dàn)是如何發展?往(wang)往“見仁見智”,在(zài)此筆者針對目(mu)前這項工✉️作開(kai)展的情況,談談(tan)自己的看法。
“三防”各(ge)自為戰
近(jìn)年來,校園安防(fáng)之所以得到前(qian)所未有的發展(zhan),與全國城市化(hua)的進程有着必(bì)然的聯系。伴随(suí)着社會主義市(shì)場經濟的發展(zhan),人财物大流動(dong),城市功能影響(xiang)到每個社會成(chéng)員。學校,以及幼(you)兒園,作為城市(shì)功能的具體體(tǐ)現,必然面對各(ge)種社會矛盾和(hé)社會沖突,以往(wang)不設防的“世外(wài)桃源”,現在必須(xū)加強防範,否則(zé)哪來安全和平(píng)安!于是乎,人防(fáng)、物防、技防紛紛(fēn)上馬,許多單位(wèi)還成立專門的(de)保衛機構,由主(zhu)要領導負責,各(ge)自為戰,打起來(lai)校園安防的“人(rén)民戰争”。精神可(kě)嘉,但不少問題(tí)有待商榷。主要(yao)表現在以下三(san)點。
監控應(yīng)用效率低
技防(fang)與人防的結合(hé)不夠緊密
除了增加技防(fang)措施以外,幾乎(hū)所有的單位都(dōu)增加了✂️保安力(li)❄️量,有的雇傭保(bǎo)安公司的保安(ān)員,還有聘請退(tuì)🌈休的老民警。每(mei)📞天上👣學和放學(xué)的時候,他們被(bei)部署在大門口(kou)附近,頭戴鋼盔(kuī),身披防🧑🏾🤝🧑🏼彈服,甚(shen)至手執鋼叉(主(zhǔ)要用于控制精(jing)神病人的)。他們(men)的作用,主要是(shì)震懾可⛷️能犯罪(zuì)嫌疑🧡人,使之不(bu)敢輕舉妄動;再(zài)✔️就是一旦遇到(dào)✔️個别铤而走險(xian)的,及時将其控(kong)制住。
為了(le)保證戰之能勝(sheng),一般部署4到5人(rén),以構成數量上(shang)的優勢。日複一(yi)日的堅守,春夏(xià)秋冬的等候,他(ta)們為了孩子和(he)家長的安全,付(fu)出了巨大的勞(lao)動。而先進的技(jì)防設施與💁他們(men)似乎關系不大(dà),既不能代替他(tā)們值守,更不能(néng)代替他們處置(zhi)突發事件❄️,高科(ke)技的技防和傳(chuan)統👈的人防各司(si)🤩其職,井水不犯(fàn)河水。
各自為戰的運(yùn)作機制不夠科(ke)學
按照有(yǒu)關部門的規定(ding),監控和人防,是(shì)必不可少的配(pèi)置。但🐅是這兩種(zhǒng)防範措施,以及(jí)相關的運行機(ji)制,應如✉️何協調(diao),缺乏細緻的指(zhǐ)導,于是乎,聘保(bǎo)安,裝監控,組建(jiàn)專職保衛部門(mén),成了這項工作(zuo)的主要内容。
至于如何提(ti)高整個防範系(xì)統的效率,減少(shǎo)保衛人員的勞(láo)動強度,讓設備(bei)投入更加合理(li),由于涉及安全(quán)防範專業的内(nèi)容,單位基層的(de)保衛組織往往(wang)考慮不了那麼(me)多,能完成安裝(zhuāng)技防設施🍉和雇(gu)傭和組🧡織保安(ān)員等工作已屬(shu)不易。并且,主管(guan)部門也沒有更(gèng)具體的工作要(yao)求,這樣組織保(bao)安員和實施建(jiàn)設,已經可以通(tong)🔅過考核了。并且(qiě),目前大部分校(xiao)園🌈技防系統都(dōu)是獨立系統,聯(lián)網的數量很少(shǎo),也是目前系統(tong)建設五花八門(mén)的一個原因。花(huā)錢買設備買平(ping)安?
造成目(mù)前校園安防組(zǔ)織和建設良莠(you)不齊的局面,主(zhu)要原因有以下(xia)幾個方面。
總體協調和任(ren)務分工有待進(jìn)一步細化
校園安防建設(shè)涉及到經費問(wen)題,目前大多都(dōu)是由教育系統(tong),或者學校自己(jǐ)解決,由于各地(dì)籌集經費的能(néng)力有差異🚶,在技(ji)防系統建設和(he)保安人員聘請(qǐng)的标準上,往往(wang)🐇難以一刀切,這(zhè)是造成目前情(qíng)況的🌈一個原因(yin)。
而更深層(ceng)次的原因是,校(xiao)園安防到底需(xu)要如何配置技(jì)♊防和人防的力(li)量,确實是一個(gè)難以說清的問(wèn)♊題。首先,我們不(bú)确定學校可以(yi)遇到的風險到(dào)底是什麼,是報(bao)複社會,是精神(shen)病發作,還是個(ge)人糾紛?第二,在(zai)校園組建安全(quan)防範系統🔆,我們(men)以前沒有做過(guo)💛,缺乏可以借鑒(jiàn)的相關經驗。第(di)三,規範的責任(rèn)重如⭐泰山,誰也(yě)不願🌂冒險承擔(dan)。所以上級單位(wei)往往宏觀📞指導(dao),下級⭐單位往♋往(wǎng)照方抓藥,規規(gui)🈲矩矩有據可查(cha),誰也不願當出(chū)頭的❓椽子。
技防系統聯網(wang)少難以事先預(yu)警
技防系(xì)統隻有聯網才(cái)能發揮整個系(xì)統的協調作用(yòng),最大限度的共(gong)享資源,最大限(xiàn)度地交流信息(xi),從而最㊙️大限👄度(dù)地擴大預警範(fan)圍。而各自為戰(zhàn)的獨立系統,不(bú)僅運行管理難(nan)以正規📐化,在實(shí)🛀踐中系統建成(cheng)之後設備的完(wán)好率都是問題(ti),因為日⭕常及時(shí)的維護維修離(lí)不開應用,不🔞經(jīng)常使用的🔱系統(tǒng),設備有問題了(le),管理人員大多(duo)不知道。
實(shí)踐證明,不經常(cháng)使用的系統,往(wǎng)往在發案調取(qǔ)圖👄像時,才發現(xiàn)設備已經出現(xiàn)故障了,使本應(ying)該發揮作用的(de)系統關鍵時刻(ke)卻💜“掉鍊子”。所以(yi),技防系統聯網(wang)看似屬于技術(shù)和工程建設範(fàn)疇,實質上關系(xì)到系統的運☎️行(háng)和管理,關系到(dao)安全防範實💁戰(zhàn)的效果。
運(yùn)行機制效率較(jiao)低
各自為(wéi)戰的校園安防(fáng)系統,作為填補(bǔ)空白的一時之(zhi)需,無可厚🆚非,但(dàn)長此下去,必然(rán)面臨諸多難以(yǐ)逾越的困難🌐。一(yi)般💘而言,任何高(gāo)投入低産出的(de)運作機制都不(bú)可能長👅久。這已(yi)經為改革開放(fàng)以來的安全防(fang)範實踐所證明(ming)。
以技防為(wéi)例,其初級階段(duan)主要體現在技(ji)防工程的建設(she)上,被人戲稱為(wéi)“花錢買設備”,而(er)不是“花錢買平(ping)安”。但随着社會(hui)和用戶對系統(tong)整體效能要求(qiu)的提高,出現了(le)專業化、商業化(hua)的報警服務方(fang)式,這種方式更(gèng)有利于技防應(yīng)用的普及,用戶(hu)單位可通過保(bao)險和委托報警(jing)服務和保安服(fu)務的方式,将單(dan)位保衛工作做(zuo)到更高的層次(ci),不僅投入會更(geng)少,保障會更大(da)。這是世界上發(fa)達國家的通用(yong)安保模式,其有(you)效性和可行性(xing)早已被實踐所(suo)證明。
公安(ān)機關在組織和(hé)聯網方面有待(dai)進一步加強
據國務院2004年(nian)頒布的《企業事(shi)業單位治安保(bao)衛工作規✌️範⭐》(簡(jiǎn)稱421号令)的要求(qiú),公安機關有責(ze)任和義務,對治(zhi)安保衛✂️重點👅單(dan)位和治安保衛(wei)單位的安全防(fang)範工作進行監(jian)督檢查指導。校(xiao)園❌安防工作對(dui)公安機🍉關來說(shuo)責無旁貸應該(gai)納入管理,在一(yi)般性部署的基(jī)礎上,應及時總(zǒng)結經驗,發現問(wèn)題,逐🏃🏻♂️步提高管(guan)理工作的水平(píng)。
對校園安(an)防的指導,不僅(jin)要看硬件建設(shè),更要檢查日常(cháng)應用,同時,關注(zhu)可持續發展。另(ling)外,還要研究加(jia)強對保安行業(ye)和報警服務企(qǐ)業的監管,探讨(tǎo)在市場經濟的(de)前提下,将校園(yuan)安全防範工作(zuo)規範化和标準(zhun)化,既便于保衛(wèi)組織開展工作(zuò),也便于安防和(hé)保安企業具體(ti)落實,更便于基(ji)層公安民警監(jian)督檢查指導。
組合拳:強化(hua)預警、建立安防(fang)運行機制
目前校園安防(fáng)工作尚處于初(chu)級階段,今後的(de)工作模式一定(ding)🐉與現在不同。筆(bi)者以為,主要體(ti)現在兩個🏃🏻♂️方面(miàn)。
加強聯網(wang),借助公安信息(xī)化,提高預警能(neng)力
針對校(xiao)園可能發生的(de)各種侵害,必要(yào)的威懾是不可(kě)少的。任何違法(fa)違規的企圖,在(zài)安全防範的威(wēi)懾之下,都會♉有(you)所顧忌🍉。但是,已(yǐ)經發生的大量(liàng)的惡性案件告(gao)訴我們,僅有威(wei)懾是不夠的,必(bì)須有及時有效(xiào)的處置能力,才(cái)能保護孩子們(men)不受傷害。而預(yu)警,就是提前發(fa)現,或者提前告(gao)知,可能出💁現的(de)危害,才♊是保障(zhàng)及時和⭕有效處(chu)置的前🙇🏻提。否則(zé),當罪犯⭐開始持(chí)刀害人時再處(chù)置;當罪🤩犯已經(jing)抓☔住孩子再處(chù)置,總之當危害(hài)已經發生了再(zai)處置,都不♉屬📱于(yu)及時有效的處(chù)置。
強化預(yù)警是目前校園(yuán)安防的當務之(zhi)急。而這項這項(xiang)工作離不開公(gōng)安機關的指導(dǎo)和支持。通過對(duì)可能肇事肇禍(huò)人員的管理,将(jiāng)公安信息化成(chéng)果普及到社會(huì)安全防範,指導(dǎo)企事業保衛組(zu)織,甚至承擔安(an)全防範工作的(de)保安和技防服(fu)務企業,開展有(yǒu)效及時的工作(zuò),是提升校園安(an)防水平的必由(yóu)之路。公安機關(guān)應通過對視頻(pín)聯網系統的管(guan)理,加強對圖像(xiàng)信息的收集和(he)分類,做到及時(shi)彌補,及時更新(xīn),同時有計劃的(de)指導基層單位(wei),特别是風險等(deng)級較高的單位(wèi),加強人像識别(bie)設備的應用,以(yǐ)布控和采集為(wéi)重點,有目标分(fèn)步驟地構建防(fáng)控體系,逐步織(zhī)密防控網。
借鑒金融安防(fáng)模式,在公安機(jī)關監督和指導(dǎo)下,構建新型的(de)校園安防體系(xì)
校園安防(fang)不是一時之需(xu),必須實現日複(fu)一日年複一年(nián)的堅守,所以運(yun)行機制至關重(zhòng)要,否則,難以持(chi)久。對運行機制(zhi)好壞的評判标(biao)準,隻有兩條,一(yī)是有♊效,二是省(sheng)錢。這兩條相輔(fu)相成,不起作🤟用(yòng),再省錢也是浪(lang)費;價錢太貴,再(zai)有用也難以持(chi)久。對任何行業(ye)來說,規模經營(ying)效率相對🌈最高(gāo),比較容易實現(xiàn)可持續發展。
從目前中國(guó)的安全防範行(hang)業和保安行業(ye)的發展來看,也(yě)充分确認了這(zhe)一點。目前,國内(nei)的規模相對較(jiào)大,風險相對較(jiào)高的金融行業(yè),在技防監控和(hé)保安服務這兩(liǎng)項上,大多采用(yong)了委托服務的(de)模式,由專業的(de)保安公司,專業(ye)的技防報警公(gong)司,為他們實現(xian)防盜報警和現(xiàn)場值守。公安機(ji)關對報警服務(wù)和保安企業進(jìn)行監管和指導(dǎo),不論是報警的(de)模式,還是派駐(zhu)保安員的值守(shou)模式,都有具體(tǐ)要求。
同時(shí),還對金融機構(gòu)的保衛工作進(jìn)行指導和監督(dū),上至支行和總(zǒng)行,下至基層分(fen)理處和營業網(wang)點,都納入公安(an)管理之中。我以(yǐ)為,這種工作模(mó)式,校園安防應(ying)該借鑒。通過公(gong)安機關的系統(tong)化管理,提高校(xiào)園安防的工作(zuò)效率;通過保安(ān)和技防報警企(qǐ)業的商業運作(zuò),為校園安防節(jie)省資金投入;通(tōng)過公安機關指(zhǐ)導下的綜合的(de)專業化服務,提(tí)高校園安防保(bao)障力度。

•